Primario en el Bayard

Tres pilares fundamentan nuestra tarea cotidiana:

- Una concepción constructivista del aprendizaje.
- La preocupación por crear un ambiente de intercambio y de trabajo grupal.
- La convicción de que los chicos son personas antes que alumnos.

Desde hace ya varios años, venimos incorporando a nuestra tarea las investigaciones, los progresos y avances que la pedagogía, la psicología y la didáctica fueron realizando hasta el momento. Esto nos permitió crecer, perfeccionarnos y descubrir día a día mejores caminos para ayudar a los chicos a aprender más y mejor.

Estamos convencidos de que la función prioritaria de la escuela es poner en contacto a los chicos con los saberes culturales socialmente reconocidos.

A lo largo del Nivel Primario nos preocupamos por que los chicos entren en contacto directo y sistemático con el conocimiento. Articulado con el trabajo comenzado en el nivel inicial, iniciamos y profundizamos el trabajo en las distintas áreas curriculares: matemática, lengua, ciencias naturales, ciencias sociales y tecnología.

Nuestro proyecto de convivencia coordina contenidos de la formación ética y ciudadana, el trabajo sobre valores propios de la vida en sociedad, con las actitudes que hacen a la formación personal y a la interrelación entre los alumnos y entre alumnos y docentes.